Estandares educativos, evaluacion y calidad de la educación /
compilacion J. Guillermo Ferrer, Gilbert A. Valverde y Diane Ravitch.
- Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, 2002.
- 175 p.
- Colección Aula Abierta .
Aspectos del curriculum intencional en America Latina.--Estandares nacionales en educación.--Estandares ·Cuan alto es lo suficientemente alto?.--Estandares altos: Dando a todos los estudiantes.--Cuatro razones por las cuales la mayoria de los estandares no satisface las expectativas.--·Porque las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa?.--Apuestas de altas implicancias en educación.--Las pruebas de logros: aclarando las cosas.--Un sistema de estandares altos: lo que queremos decir y porque lo necesitamos
9582006676
Mediciones y pruebas educativas.
371.26 / E83
Aspectos del curriculum intencional en America Latina.--Estandares nacionales en educación.--Estandares ·Cuan alto es lo suficientemente alto?.--Estandares altos: Dando a todos los estudiantes.--Cuatro razones por las cuales la mayoria de los estandares no satisface las expectativas.--·Porque las pruebas estandarizadas no miden la calidad educativa?.--Apuestas de altas implicancias en educación.--Las pruebas de logros: aclarando las cosas.--Un sistema de estandares altos: lo que queremos decir y porque lo necesitamos
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