| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
04587nam a2200373 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-CtgCURN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240417101126.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
160531s2020 000 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
coctgcurn |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
LPI 2020 |
| Número de documento (Cutter) |
B456 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Bermúdez Martínez, Leidy Tatiana. |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Familia y escuela : |
| Resto del título |
corresponsabilidad en la convivencia escolar del nivel 1 del colegio Fundación REI para la rehabilitación integral. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Leidy Tatiana Bermúdez Martínez; Yelisa del Carmen Parra Marrugo; Maritzabel Simarra Casseres ; Directora Gladis Cecilia Coronel García. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Nuñez, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
63 hojas : |
| Otras características físicas |
tablas, fot. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediacion |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Trabajo de grado (Licenciado en Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2020. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografia. |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Pedagogia Infantil |
| 520 8# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
"El presente trabajo de investigación está fundamentado en la corresponsabilidad familia escuela para el mejoramiento de la convivencia escolar. La familia en primera instancia orienta a los niños y niñas, en el encuentro con las personas del nuclear familiar, luego se extiende a la familia extensa. En este orden de ideas, se amplía al contexto social y por ende el ámbito escolar. Lo anterior, despliega un sin número de acciones que exigen la corresponsabilidad familia escuela, desde lo académico hasta el aprendizaje social. Es precisamente, en este último (aprendizaje social) que la escuela necesita de la familia y viceversa, puesto que, dentro del proceso de socialización se pueden presentar dificultades en la convivencia. En consecuencia, las investigadoras se trazan el objetivo, describir la corresponsabilidad familia escuela del nivel I del Colegio Fundación REI para la Rehabilitación Integral en el marco del enfoque ecológico Mesosistema (sistemas familia y escuela) de Bronfenbrenner. El diseño metodológico se desarrolló bajo el enfoque cualitativo,de tipo investigación descriptiva. Por tanto, se utiliza la observación y la entrevista semiestructurada para obtener la información. Los hallazgos dan cuenta de que el mesosistema no fue funcional, porque los padres de familia en su mayoría no acuden a las citas o actividades organizadas. Sólo participan los padres o familiares que hacen acompañamiento a los niños y niñas que lo requieran, ellos permanecen toda la jornada escolar junto a sus hijos o acudidos.. Por mucho que la escuela intentó buscar el acercamientoy la bidireccionalidad de la responsabilidad no se logró. Es de saber, que esta institución brindó todas las herramientas para la atención de los niños y niñas vulnerables, desde la capacidad cognitiva diferente, autistas, TADH, hasta trastornos neuromotores y la convivencia armónica en el aula. En cuanto a las conclusiones, desde el primer objetivo, se lograron identificar situaciones de Agresión verbal (gritos, apodos, insultos, otros). Agresión física (empujones, golpes, punta pies, pellizcos, tirar del cabello, rasguños, otros), que estaban afectando la convivencia escolar en el nivel 1 del Colegio Fundación REI para la Rehabilitación Integral. En cuanto a las acciones identificadas que evidenciaban la corresponsabilidad familia escuela, fueron pocos los padres que asumieron su responsabilidad,por su lado la institución programó reuniones, escuela para familia, actividades de integración, se citaba al padre cuando se presentaba en aula dificultades relacionadas con el estudiante, entre otras. Por otro lado, se categorizaron los aspectos inherentes a la corresponsabilidad familia escuela." |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Licenciatura en pedagogia infantil |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones academicas. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación preescolar. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategias pedagógicas. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Métodos de enseñanza. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Parra Mauuro, Yelisa del Carmen. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Simarra Casseres, Maritzabel. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Coronel García, Gladis Cecilia, |
| Término indicativo de función |
directora. |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Localización |
CTG |
| Sublocalización o colección |
CTG |
| Ubicación en estantería |
TG |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación |
LPI 2020 |
| Parte de la signatura que identifica al ejemplar |
B456 |
| Designación de la unidad física |
023301 |
| Nota no pública |
1731 |
| 856 7# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EUzVDtrusrBHgta6c0Ye7EQB4jKLYjBg-CHm9tVkcC5GJQ?e=Kv2vlQ |
| Nota pública |
Click aqui para ver el recurso en texto completo |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Parte de clasificación |
LPI 2020 |
| Parte de item |
B456 |
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de grado |
