000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02454nam a2200265 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
0000010939 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240417101306.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
180709s2021 000 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
coctgcurn |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
LPI 2021 |
Número de documento (Cutter) |
B361 |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bayona Sepúlveda, Lisbeth Carolina. |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Diseño de una cartilla de estrategias lúdico-pedagógicas que desarrollen las habilidades socioemocionales para reducir los efectos de los riesgos sociales en los niños y niñas de 5 a 7 años del sector Manzanares del barrio Altos de San Isidro de Cartagena. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Lisbeth Carolina Bayona Sepúlveda; Daniela Roseth Carmona Montt; Asesora: Karent Yuselly Céspedes Garzón. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Nuñez, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
67 hojas. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2021. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
"Su objetivo diseñar una cartilla de estrategias lúdico-pedagógicas que desarrollen las habilidades socioemocionales en los niños y las niñas de 5 a 7 años del sector Manzanares del barrio Altos de San Isidro de Cartagena para reducir los efectos de los riesgos sociales. Este estudio se basó en un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo, que en un primer momento permitió visualizar en un grupo de niños y niñas de 5 a 7 años comportamientos que afectan su adecuado desarrollo socioemocional, posteriormente se realizó un rastreo bibliográfico de estrategias para el desarrollo de habilidades socioemocionales que fueron adaptadas para la población objeto de este estudio y concretadas en una cartilla digital, en donde se plantean estrategias lúdico-pedagógicas que favorecen el desarrollo de la autoestima, empatía, emociones y la resolución de conflicto en niños y niñas de 5 a 7 años. " |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pedagogia Infantil |
Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones academicas. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Carmona Montt, Daniela Roseth. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Céspedes Garzón, Karent Yuselly, |
Término indicativo de función |
Asesor. |
852 ## - LOCALIZACIÓN |
Localización |
CTG |
Sublocalización o colección |
CTG |
Ubicación en estantería |
TG |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación |
LPI 2021 |
Parte de la signatura que identifica al ejemplar |
B361 |
Designación de la unidad física |
023607 |
Número de copia |
1 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EXVNHaVTB0lGt_C3q1MAStsBDgkZEMZWnajaoIjPsCjd5g?e=O7xLBl |
Nota pública |
Click aqui para ver el recurso en texto completo |
856 7# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Nota pública |
Click aqui para ver el recurso en texto completo |
908 ## - CONTROL DE PARÁMETROS (RLIN) |
Parametro de comando lanzado |
180709 |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de grado |
Parte de clasificación |
LPI 2021 |
Parte de item |
B361 |