| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02278nam a2200265 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
0000076110 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240417101512.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
190415s2022 000 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
coctgcurn |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
EED 2022 |
| Número de documento (Cutter) |
C823 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Corra Caballero, Jessica Paola. |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Estudio analítico respecto a la incorporación del decreto 1421 de 2017 en los PEI de las instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jessica Paola Corra Caballero; Karina Marcela Tapia Redondo; Lucy Margarita Osorio Franceschi; tutoras: Heidi del Castillo Ballestas, María Inés Tezón. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporación Universitaria Rafael Nuñez, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
94 hojas. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Trabajo de grado (Especializacion en educacion y diversidad). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y humanas. Especializacion en educacion especial, 2022. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
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| Sumario, etc, |
"El fortalecimiento de los componentes y fundamentos inclusivos en los proyectos educativos institucionales es una de las tareas más importantes para asegurar la calidad educativa inclusiva y propiciar espacios para el mejoramiento continuo en la escuela, teniendo en cuenta que para el mismo las Instituciones Educativas deben materializar en las actividades pedagógicas, la gestión de sus diferentes procesos incluida la autoevaluación y los Planes de mejoramiento, para la atención a grupos poblacionales diversos. Reconocer que pueden existir avances de todas estas dinámicas resulta vital para efectuar los seguimientos, y asegurar la efectividad de los planes y acciones necesarios para el fortalecimiento de la calidad del servicio estudiantil." |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educacion y Diversidad |
| Subdivisión de forma |
Tesis y disertaciones academicas. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Tapia Redondo, Karina Marcela. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Osorio Franceschi, Lucy Margarita. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Castillo Ballestas, Heidi del, |
| Término indicativo de función |
asesor. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Tezón, María Inés, |
| Término indicativo de función |
asesor. |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Sublocalización o colección |
CTG |
| Ubicación en estantería |
TG |
| Localización |
CTG |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación |
EED 2022 |
| Parte de la signatura que identifica al ejemplar |
C823 |
| Designación de la unidad física |
024599 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EesrauAYF2dFg5cSSXWg-o8Bei7ks7Uk9gKM1hAjgoEV4w?e=YxafQB |
| Nota pública |
Click aqui para ver el recurso en texto completo |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de grado |
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Trabajos de grado |
| Parte de clasificación |
LPI 2022 |
| Parte de item |
C823 |
