Documentar, una mirada nueva.-- Treinta historias, treinta miradas.-- Sentido de la documentacion selecciónada.-- Cuando la curiosidad no se agota

Las historias presentadas en el libro, que corresponden a momentos importantes de la actividad educativa diaria, como la hora del patio, el momento de la comida, la siesta, los juegos, las salidas y excursiones, etc., muestran una manera de hacer escuela que nace del convencimiento de que los niños y niñas de 0 a 6 años son plenamente competentes, y ponen de manifiesto la confianza del adulto hacia el niño. El libro es la continuacion del n©ðmero anterior D́ocumentar la vida de los niños y las niñas en la escuela ý nace del trabajo realizado durante tres años por la Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña, creada el año 2004 por la Coordinadora d Éscoles Bressol y la Associacio de Mestres Rosa Sensat. Otros n©ðmeros recientes de la colección en español son D́ocumentar la vida de los niños y las niñas en la escuela ,́ Ṕedagogía de la familia ,́ ℗́ Como escuchar a la infancia? ,́ Ĺoczy, una insolita atencion personal ,́ Ĺa educación de 0 a 6 años hoy ý Ĺoczy, educación infantil .́

Especializacion en pedagogía