Educating students to improve the world / Fernando M. Reimers.
By: Reimers, Fernando M.
Material type:
BookSeries: Publisher: Cambridge USA : Springer, 2020Description: 138 paginas. ; 24 cm.ISBN: 978-981-15-3887-2 ; 978-981-15-3886-5.Subject(s): Educación y Estado -- Países desarrollados | Educación -- Aspectos económicos -- Países desarrolladosDDC classification: 370.115 Online resources: Consulte aqui el texto completo Summary: "La naturaleza compartida de muchas de las preocupaciones y oportunidades actuales de la humanidad, desde el cambio climático hasta el comercio, las pandemias, la seguridad y la gobernanza hasta el avance de la ciencia, requiere que las personas de todo el mundo estén educadas para comprenderlas, preocuparse por ellas y tener las habilidades. para abordarlos en colaboración, desde sus respectivas esferas de influencia. La educación global es el dominio de la erudición y la práctica que se enfoca en desarrollar tales competencias. Este campo tiene una larga historia, aunque comprende más éxitos a pequeña escala que relatos de transformaciones educativas a gran escala de instituciones educativas que tienen éxito en la educación de ciudadanos globales. Una revisión de los estudios teóricos, y de la literatura sobre la práctica, sugiere que no ha habido interacciones suficientemente productivas entre esos dos dominios"
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Libros
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370.115 R344 (Browse shelf) | Available |
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"Education on the move"--Cover.
"La naturaleza compartida de muchas de las preocupaciones y oportunidades actuales de la humanidad, desde el cambio climático hasta el comercio, las pandemias, la seguridad y la gobernanza hasta el avance de la ciencia, requiere que las personas de todo el mundo estén educadas para comprenderlas, preocuparse por ellas y tener las habilidades. para abordarlos en colaboración, desde sus respectivas esferas de influencia. La educación global es el dominio de la erudición y la práctica que se enfoca en desarrollar tales competencias. Este campo tiene una larga historia, aunque comprende más éxitos a pequeña escala que relatos de transformaciones educativas a gran escala de instituciones educativas que tienen éxito en la educación de ciudadanos globales. Una revisión de los estudios teóricos, y de la literatura sobre la práctica, sugiere que no ha habido interacciones suficientemente productivas entre esos dos dominios"
