Desarrollo cognitivo, motriz, socio individual y comunicativo en niños y niñas de 40 a 60 meses de la fundacion perseverar por colombia. / Marialejandra López Madera; Directora: Clemencia Zapata Lesmes.
By: López Madera, Marialejandra.
Contributor(s): Zapata Lesmes, Clemencia [Directora.].
Material type:
BookPublisher: Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2018Subject(s): Pedagogia Infantil -- Tesis y disertaciones academicasDDC classification: LPI 2018 Online resources: Click aqui para ver el recurso en texto completo Summary: La atencion integral en la primera infancia a traves de la evaluacion de un modelo de atencion integrada es un macroproyecto que surge del interes de la Corporación Universitaria Rafael Nuñez por el desarrollo de la primera infancia. Este macroproyecto institucional, busca impulsar un modelo de atencion integrada en pro del completo desarrollo cognitivo, fisico y psico-social de la primera infancia con metas locales en la ciudad de Cartagena.
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de grado
|
Trabajos de grado | LPI 2018 L864d (Browse shelf) | Available | 022209 |
Browsing Cartagena Shelves , Shelving location: Trabajos de grado Close shelf browser
Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
La atencion integral en la primera infancia a traves de la evaluacion de un modelo de atencion integrada es un macroproyecto que surge del interes de la Corporación Universitaria Rafael Nuñez por el desarrollo de la primera infancia. Este macroproyecto institucional, busca impulsar un modelo de atencion integrada en pro del completo desarrollo cognitivo, fisico y psico-social de la primera infancia con metas locales en la ciudad de Cartagena.
