Trabajo de grado (Licenciado en pedagogia infantil).Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Licenciatura en Pedagogia Infantil, 2019.

"La práctica pedagógica del docente en el deber ser de su desarrollo, debe estar conectada con los elementos teóricos, curriculares, metodológicos y didácticos que permitan a los maestros fundamentar su quehacer. En este sentido, los referentes teóricos tienen suma importancia en el desarrollo de la práctica de enseñanza porque permite al docente tener la fundamentación necesaria para realizar el diseño metodológico del proceso de enseñanza aprendizaje que llevar a cabo. Así mismo, los referentes curriculares son valiosos porque proporciona tanto a los docentes como a las instituciones educativas, un conjunto de orientaciones que suscitan procesos de reflexión, análisis crítico y ajustes progresivos. Por otro lado, los referentes metodológicos para la enseñanza permiten tener claro el conjunto de acciones intencionadas que llevar a cabo en su práctica pedagógica; los referentes didácticos son relevantes porque permiten al maestro realizar una reflexión sobre todos los aspectos relacionados con la enseñanza y con el aprendizaje como los objetivos, los contenidos, el método y los recursos para así, adoptar una actitud de cambio permanente."