Epistemología de la educación superior : una concepcion para la universidad contemporanea ante la sociedad del conocimiento / Luis Orlando Aguilera García.
By: Aguilera García, Luis Orlando.
Material type:
BookPublisher: Barranquilla : Uniautonoma Description: 110 p.Content type: Media type: sin mediacion Carrier type: volumenISBN: 9789589827956.Subject(s): Epistemología de la educación superiorDDC classification: 121.4
Contents:
Un enfoque historico y conceptual de la epistemología.--Las raices conceptuales de la epistemilogía.--Las escuelas epistemologicas tradicionales.--El concepto de epistemología regional: su valor metodologico para la educación superior contemporaneo.--La epistemología de la educación superior: una epistemología regional emergente paara la sociedad del conocimiento.--La universidad: hitos en su evolucion historica.--La concepcion de la epistemología de la educación superior.--Acercamiento epistemicos y conexiones practicas entre Universidad contemporanea y sociedad del conocimiento
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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Colección general | 121.4 Ag937 (Browse shelf) | Available | 015680 |
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| 121 F826 Como se elabora el conocimiento : | 121 G135 Competencias cognoscitivas : | 121 G216 Epistemología : | 121.4 Ag937 Epistemología de la educación superior : | 150.195 S32r La realizacion simbolica y diario de una esquizofrenica : | 152.4 R595 Reflexiones para vivir mejor / | 152.41 R595 Ya te dije adios, ahora como te olvido : |
Un enfoque historico y conceptual de la epistemología.--Las raices conceptuales de la epistemilogía.--Las escuelas epistemologicas tradicionales.--El concepto de epistemología regional: su valor metodologico para la educación superior contemporaneo.--La epistemología de la educación superior: una epistemología regional emergente paara la sociedad del conocimiento.--La universidad: hitos en su evolucion historica.--La concepcion de la epistemología de la educación superior.--Acercamiento epistemicos y conexiones practicas entre Universidad contemporanea y sociedad del conocimiento
