Martinez Bolaños, Loraines Patricia. <br/><br/>
Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de cartagena de indias / 
Martinez Bolaños Loraines Patricia; Asesora: Clemencia Zapata. 
 - Cartagena de Indias :  Corporacion Universitaria Rafael Nuñez,  2017. 
<br/><br/>Trabajo de grado  (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2024. 
<br/><br/> Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de Cartagena de Indias es un trabajo de investigacion destinado a encontrar: ℗ cuales teorias pedagógicas y metodologias inclusivas que se desarrollan desde la politica nacional de una educacion como derecho y principio, de todos y para todos y todas en los contextos educativos para sordos en Cartagena de Indias? Realizando un analisis de aquellas instituciones educativas que trabajan con poblacion sorda, analizando sus proyectos educativos institucionales. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Licenciatura en pedagogia infantil--Tesis y disertaciones academicas.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>LPI 2017  / M385