Acosta Quiñones, Claudia. <br/><br/>
Formación del concepto de numero desde los aportes de la pedagogia conceptual y la epistemologia genetica / 
Claudia Acosta Quiñones, Lennys Manrique González. 
 - Cartagena de Indias :  Corporación Universitaria Rafael Nuñez,  2003. 
 - 85 h. 
<br/><br/> Incluye anexos. 
<br/><br/>Trabajo de grado (Licenciado en Educación Pre-escolar). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Licenciatura en Educación Pre-escolar, 2003. 
<br/><br/>Incluye bibliografia. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Licenciatura en Educación Preescolar--Tesis y disertaciones academicas.<br/>Evaluacion curricular.<br/>Calidad de la educación.<br/>Aula.<br/>Personal docente.<br/>Estrategia pedagógica.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>LEP 2003  / A185