000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02090nam a2200265 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
0000000516 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240417094409.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
170718s2017 000 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
CO-CtgCURN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro transcriptor |
coctgcurn |
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
LPI 2017 |
Número de documento (Cutter) |
S161 |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Salas Paez, Julieth Cristina. |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Estrategias para la prevencion y el manejo de las conductas disruptivas de los niños y niñas del nivel pre-escolar en el centro de desarrollo integral granitos de paz. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Julieth Cristina Salas Paez; Marielis Del Carmen Perez Cerda; Yeikis Yarima Ramirez Martinez; Asesora: Arelis Serrano Rodriguez. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cartagena de Indias : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Corporacion Universitaria Rafael Nuñez, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2017. |
520 ## - NOTA DE SUMARIO |
Sumario, etc, |
En la actualidad las conductas disruptivas que presentan los niños y niñas en el aula de clases generan dificultades en especial a las instituciones educativas. Estas de alguna manera se convierten en un problema de tipo social, debido a que se han evidenciado conductas egocentricas e irrespetuosas que afectan la convivencia de dichos niños y niñas. Hernandez (2002) citado por (Perez, 2014) manifiesta que la incidencia que estos comportamientos generan en el contexto educativo nacional merece un analisis muy profundo; desde lo cultural y desde lo social y que conlleve a un estudio de mucha relevancia en el campo educativo. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Licenciatura en pedagogia infantil |
Subdivisión de materia general |
Tesis y disertaciones academicas. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Salas Paez, Julieth Cristina. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Perez Cerda, Marielis Del Carmen. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ramirez Martinez, Yeikis Yarima. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Serrano Rodriguez, Arelis. |
852 ## - LOCALIZACIÓN |
Localización |
CTG |
Sublocalización o colección |
CTG |
Ubicación en estantería |
TG |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación |
LPI 2017 |
Parte de la signatura que identifica al ejemplar |
S161 |
Designación de la unidad física |
018602 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EbT_QuiESN9BvaIf7wI8syQBGp9fee_BI8yvP7QfBNrfag?e=D399Sg |
Nota pública |
Click aqui para ver el recurso en texto completo |
908 ## - CONTROL DE PARÁMETROS (RLIN) |
Parametro de comando lanzado |
170718 |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Parte de clasificación |
LPI 2017 |
Parte de item |
S161 |
Fuente de clasificaión o esquema |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Trabajos de grado |